为贯彻落实习总书记考察云南中将云南省建设成为面向南亚东南亚辐射中心的战略思想, 助推“一带一路”建设育人才，借助边境县优势，促进中缅两国友谊，镇康县以特色在边、出路在边、优势在边、发展在边、打好边字牌、唱好边字歌、打好边境牌为发展理念，有效利用国际教育资源，扩大对外开放，提升镇康教育国际化水平和文化软实力。

一是政府主导，分层推进。镇康的教育国际化以平等交流，互利共赢为原则，立足镇康，放眼世界，通过整体规划、分类指导、突出重点、分层推进，逐步推进镇康县教育国际化进程。

二是部门协作，齐抓共管。镇康县教育局积极协调县卫生、防疫部门等部门，加强入境缅籍学生体检、疫苗接种等相关工作，严把卫生防疫入口关；同时，配合县交警大队与缅籍学生的家长签订安全事故责任书，严把交通安全关。

三是因时制宜，稳妥推进。“3.06”事件之后，缅籍学生大量涌入境内，镇康县教育局、乡（镇）教育办公室及相关学校精心组织、认真谋划、攻坚克难，对涌入勐捧镇的253名学生专门编班、对涌入南伞镇、勐堆乡的缅籍学生按照就近入学、便于管理的原则安排到边境线学校就读。

四是内培外援，提升师资。从2008年开始，每年安排2名初中教师到缅甸华文学校支教，帮助指导当地华文学校开展教学业务和教师培训；依托县职教中心积极协助县侨办为缅甸华文学校培养华文教师，有效提升缅甸华文教师教学能力，2017年共培训45人次。

五是精准施策，成效显著。充分发挥学校的主体作用，按照汉语国际推广中小学基地集中招收、其他中小学分散安置的方式，接纳缅籍学生就读，对缅籍学生实行免除学杂费、免费使用教科书、营养改善计划等政策，与中国学生同等接受教育教学管理。镇康县全方位、多层次、宽领域、高水平地参与国际教育交流与合作。

截至目前，全县共有缅籍学生1518人，其中：学前幼儿及小学1247人，初中220人，普高47人，职高4人，较上年增加125人。2008年7月至今，镇康县已向昆明华侨学校预科班输送大学预科生68人，有44名学生在中国华侨大学就读。